Opdracht 4: verslag van je boekpresentatie

Ik heb gekozen om het boek De koning van Katoren voor te stellen aan mijn medestudenten. Het boek heeft een speciale betekenis in de zin dat het vroeger mijn lievelingsboek was. Ik heb het boek in mijn bezit sinds de gouden jeugdcollectie verscheen in Het Laatste Nieuws. Sindsdien las ik het boek vrijwel elk jaar tot 6 jaar terug. Vorig jaar las ik het boek nog eens opnieuw en toen pas kon ik de achterliggende betekenissen van het boek echt begrijpen. Mijn lievelingsboek van vroeger (omwille van het avonturenverhaal denk ik) had nu een volledig andere betekenis.

Ik denk dat mijn boekpresentatie wel degelijk enkele medestudenten heeft aangezet om het boek te lezen. Ik had dit in zekere mate wel verwacht omdat De koning van Katoren een vrij bekende titel is. Ook de schrijver Jan Terlouw geniet onder medestudenten een grote bekendheid. Alhoewel dit vooral te wijten is aan het bekendere boek Oologswinter van hem. Ik denk dat de medestudenten die na mijn boekpresentatie (ik heb weet van zeker 3) De koning van Katoren hebben gelezen dit vooral hebben gedaan omwille van de achterliggende betekenissen en de verweven maatschappijkritiek in het boek.

Ik denk wel dat ik achteraf bekeken een ander fragment had moeten voorlezen. Dit was een degelijk fragment maar de achterliggende boodschap werd toch niet direct gevonden door de medestudenten. Ik had dus beter kunnen opteren voor een iets gemakkelijker fragment, waar de achterliggende betekenis er net iets meer ‘op’ lag.

Ik denk dat dit een degelijke manier is om aan boekpromotie te doen. Enkele medestudenten hebben aanleg om hun fragment prachtig en expressief te brengen, waardoor men aangezet wordt om het boek ook te lezen. Ik heb enkele nieuwe titels op mijn lijstje van nog te lezen boeken gezet dus ik vind het zeker een goede oefening.

Vragen:

Zou jij burgemeester willen zijn van Uikumene? Waarom wel/niet?

Op welk maatschappelijk vraagstuk is het hoofdstuk ‘De schuifelende kerken van uikumene’ gebaseerd?

Kan je dit fragment vergelijken met zaken die vandaag de dag de actualiteit beheersen?

B

Aan deze boekpresentatie heb ook enkele titels overgehouden die ik graag zou lezen en andere titels die ik absoluut niet zou willen lezen.

Ken Follet - Pilaren van de aarde (Laura Hellinckx)

Dit boek spreekt me erg aan omwille van de historische thematiek. Ik heb wel onthouden dat het om een zeer dik boek gaat (meer dan 1000 bladzijden), dus ik zal een rustige periode moeten zoeken wanneer ik het boek ga lezen. Een ander pluspunt is dat het boek een historisch vrij correcte weergave zou zijn wat dan altijd goed meegenomen is voor mijne tweede vak (geschiedenis).

22. Kris Van Steenberge – Woesten (Marjolein van Daele)

Het boek gaat over een gezin dat in het begin van de 20^ste eeuw. Het zou een verhaal zijn over de impact van de eerste wereldoorlog op de gewone burgers. Dit is een thema dat me erg aanspreekt. Het boek komt dus zeker om mijn lijstje van nog te lezen boeken.

27. Gabriel García Márquez - 100 jaar eenzaamheid

Er bestaat geen twijfel over dat een toekomstig leerkracht Nederlands deze klassieker gelezen moet hebben. Ik onthoud van deze presentatie dat het gewoonweg een zeer goed boek is, hoewel Frederik het bij momenten ook een eigenaardig en overhyped boek vindt.